|
Телефон службы поддержки: |
Не дозвонились? Контакты. |
Кем будет выпускник?
Бизнес-информатика звучит несколько заумно. Но не делайте поспешных выводов.
По сути, бакалавр/магистр бизнес-информатики — это ИТ-менеджер.
Потребность рынка
Как перед стартапами, так и перед компаниями и организациями, давно и успешно ведущими бизнес, стоит дилемма: искать готового специалиста или выращивать его в своих стенах?
Любая компания, начинающая свой собственный софтверный или просто высокотехнологичный бизнес, тоже практически сразу ощущает дефицит продавцов ПО, консультантов и менеджеров проектов.
Преследуя совершенно чётко сформулированные цели студентов, мы не можем совершать абстрактных и не привязанных к этим целям действий. Наши предложения всегда основываются на точной привязке к конкретным шагам, позволяющим достигнуть нашему студенту его собственных целей.
Поэтому мы отвечаем на два сложных вопроса.
Первый вопрос: можно ли вырастить толкового ИТ-менеджера в обычном вузе?
Да, особенно учитывая нашу ориентированность на потребность рынка и бешеный спрос на таких специалистов.
Опрос, регулярно проводимый нашим Институтом среди ИТ- и высокотехнологичных компаний показывает, что в основном они предпочитают растить менеджеров самостоятельно, по большей части из математиков, программистов и других технических специалистов.
Это непродуктивный и долгий путь. Вместо того чтобы тратить время на абстрактные академические дисциплины, тратить наиболее продуктивные свои годы на вталкивание в голову часто бесполезных знаний и потом доучивания в реальном мире, мы предлагаем внимательно посмотреть на требования рынка, терминологию, действующие ГОСУДАРСТВЕННЫЕ документы и, опираясь на государственные стандарты третьего поколения (ФГОС 3-го поколения) бакалавриата и магистратуры и инициативы правительства РФ в области реформирования системы образования, получить профессию, которая точно позволит вам достичь вашей цели.
Рунет пестрит статьями хэдхантинговых «экспертов» о способах получения и удержания квалифицированных специалистов. Советы сводятся к:
- переманиванию перспективных сотрудников у коллег по цеху,
- выплате зарплат выше средних по рынку,
- постоянному мотивированию интересными и нерутинными задачами.
Мы как организация, занимающаяся информационными технологиями и бизнесом, не совсем понимаем, как это системно может помочь рынку разрешить складывающуюся ситуацию.
Второй вопрос: Что конкретно является ориентиром, на который опирается наше направление подготовки?
Правильное толкование терминов
Руководящие документы отрасли
Открытая и проверяемая статистика
Государственные стандарты на образование
Понятная технология обучения